基于校企合作的“卓越电子电气工程师”人才培养的研究与实践

伴随着我国电子电气工业的快速发展，电子电气工程专业人才的需求在逐渐的增长，社会对该专业的人才工程能力培养的要求越来越高，如何科学合理的构建电子电气类教学体系具有十分重要的意义。尤其在教育部的“卓越工程师教育培养计划”教育背景下，以培养优秀的卓越电子电气工程师为目标，针对卓越工程的工程实践与创新能力，来构建多层次多元化的立体实践教学体系，从而高效的培养学生的工程能力，提高高职人才培养质量。