药学类院校实践育人共同体建设研究——以中国药科大学为例

Kaoshi Zhoukan（2019）

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摘要

为提升大学生综合素养,构建药学类院校实践育人体系,本文以中国药科大学为例,分析实践育人现状及面临的问题,通过构建多元化基地、创新管理模式、强化保障制度以及完善考核机制等多项举措,促进药学类院校实践育人共同体的建设.

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