与工程教育专业认证接轨的化工原理课程改革与教学探索
Kaoshi Zhoukan（2019）
Abstract
本文分析了化工原理课程本科教育中存在的问题,着重探索了与工程教育专业认证接轨的化工原理课程体系及评价体系,根据课程改革前后的达成度对比,给出课程改革的效果及持续改进的方法.
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