信息技术与教学深度融合的关键节点及评价指标研究
Kaoshi Zhoukan（2016）
Abstract
本文从信息化教学的实际出发,经文献研究和专家评议,确定信息技术与教学深度融合的评价指标及权重,包括一级指标4项、二级指标9项和三级指标21项.在信息技术与教学深度融合的评价指标中,评价的一级指标基本涵盖教学的基本环节,并据权重值确定关键节点.
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