谈小学体验作文教学吴榕Kaoshi Zhoukan(2014)引用 0|浏览0暂无评分摘要学生在写作中往往会遇到“无米下锅”的问题。学生的生活范围有限,且容易忽视身边的事情,不容易挖掘身边的题材,导致学生很容易感悟迟钝和麻木。为了让学生有一双慧眼和一颗慧心,让他们学会“摄取生活素材”,养成良好的观察生活、思考生活的习惯,要引导学生把真实的体验过程成为写作的“下锅之米”。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要