高校扩招后民族预科物理教学改革探索
KAOSHI ZHOUKAN（2009）
Abstract
高校扩招后,为保证和提高预科物理教学质量,本文作者认为,应根据高校扩招后预科生的特点,调整预科物理的教学内容和教学方式,探索民族预科物理的教学模式.
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