大数据应用在学校管理创新中的支撑作用 ——以贫困生的管理工作为例
Data of Culture and Education（2017）
摘要
本文阐述了大数据的概念、内涵,并结合大数据管理优势和当前高校管理工作瓶颈,指出了运用大数据思维服务于高校管理创新是大势所趋,同时开发了一款基于大数据分析的"学生日常消费预警和贫困生身份认定模型",旨在为学校贫困生的个性化、精准化管理提供更有效的工具.
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