先导后学——学生学会自主学习的良方
xinkecheng daoxue(2016)
Abstract
新课程理念下的课堂教学是为了学生的发展,是学生主体性、主动性发挥为前提地获得知识、提升能力、训练思维和形成学习素养的教学.如何让学生会预习,会听课,会思考,形成自主学习能力,需要教师有效地引导和组织学生开展学习活动.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
![](https://originalfileserver.aminer.cn/sys/aminer/pubs/mrt_preview.jpeg)
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined