我国STEM教育现状研究——基于2011-2017年核心期刊文献的分析
World Education Information（2018）
摘要
近年来,STEM教育已经成为我国学者和研究人员关注的焦点领域之一.文章针对2011-2017年我国相关STEM文献,从文献数量、文献作者、来源期刊、研究方法和研究内容方面进行分析.在此基础上提出如下建议:关注国内STEM教育发展以及STEM教育本土化;注重学校教育系统内部STEM研究与校外STEM研究相结合;通过科学的研究方法,提高STEM教育研究的精确性和科学性.
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