区域课改整体推进的策略思考

教育要发展,重在改革.但教育改革是一个系统而复杂的社会工程,如何避免改革的碎片化,是各地区、各部门都要直面的问题.以区域为整体进行教育改革是当前推进、深化教育领域综合改革的新途径.两年多来,湖北省襄阳市樊城区边实践边研究,不断推进区域课堂教学改革创新,对区域课改整体推进策略进行了探索. 一、对区域整体推进课改的认识 近两年,以县(区)域为单位整体推进课堂教学改革在一些地区成为热潮.一般是以课堂教学改革为突破口,全区域采用同一种课堂教学模式.这种模式确定了一定的价值取向,用以改变落后的教育理念、教育方法.