信息化背景下自主型德育模式构建策略
Tianjin Education（2018）
Abstract
《中国学生发展核心素养》指出,学生发展核心素养,是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养,这为学生的德育工作提出了新的目标和挑战.与此同时,信息技术的飞速发展为德育信息化建设提供了保障,而学生对于数字信息的热衷则使德育信息化成为必然.因此,学校应寻找德育与信息技术的连接点,二者结合,更好地开拓学校德育资源,丰富创新德育手段,引领学生自主学习、自我管理、自主发展,实现自主型德育模式的构建与创新.
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