农村小学留守儿童的成长教育问题探讨
New Education Era（2019）
Abstract
我国经济水平逐渐增长,农村中大量劳动力进入城市,使当地经济飞速发展,但此种现状下,导致农村留守儿童数量急剧增加,尤其是边远山区,只留下年老体弱的长辈们和留守儿童,而且整体生活较为清贫.农村小学本身办学条件较差,师资力量欠缺,儿童是成长发育的重要阶段,此过程中得不到关爱和良好教育,会造成儿童社会观、价值观和世界观出现偏差,导致人格缺失,影响其未来发展.所以,对农村留守儿童进行健康成长教育迫在眉睫.
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