信息技术与学科融合下的学生自主发展

教育如同农业,是"慢的事业".人的成长需要"生命积累",教育是否可以采用一定的方式,让"生命积累"变得温柔、温暖、顺势而为. 上世纪,教育家怀特海提出了反对向学生灌输知识的主张,他认为教育应该充满生机与活力,认为教育的目的是为了激发和引导人的自我发展和主动发展.