新都区儿童英语学习需求与教学现状调查
The Guide of Science & Education（2015）
Abstract
本文针对儿童在英语学习方法、英语基础知识、语音语调方面的存在的不足,选取新都区辖区内23所小学4-12岁年龄阶段儿童(主体)、其课后学习环境里的家长以及其课内学习环境里的英语教师3类人群为主要调查对象,调查其英语学习需求与教学现状,以期提出相关对策,帮助儿童英语学习.
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