情感在朗读教学中的审美作用浅析

KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU（2005）

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Abstract

语文审美能力是语感能力的有机组成部分.因此,语感常常左右着语文审美教育的质量和效率.朗读是培养听读能力最重要的教学形式,是提高语感的重要途径,它能发展学生的审美素质,使学生在朗读中感受到作品的语言美、结构美,领略到文章中的意境美,体会出人物的情感美.情感朗读对于增强学生的审美感知能力具有举足轻重的作用.

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