改变考核方式助推民族院校生物工程专业人才培养质量提升

提升人才培养质量是民族高等院校办学的核心任务.在当前推动应用技术型大学建设的大趋势中,民族院校生物工程专业需要转变人才培养模式,培养适应经济社会发展需要的高层次应用技术型人才.本文结合自己的教学体会,主要从民族院校生物工程专业培养过程中考核方式的改变做了一些思考.旨在探讨促进民族院校大学生学会学习,敢于实践,提升综合能力的有效途径.