基于高校辅导员职业能力提升视角的辅导员工作坊研究
Course Education Research（2018）
摘要
本文主要分析发现当前高校辅导员队伍中存在的问题,研究"工作坊"模式,提升辅导员职业能力,以更加积极、健康的状态引领学生.针对当前高校辅导员职业能力提升困境,建立辅导员队伍工作研究、经验交流、共享成果的良好机制,提升辅导员职业能力,探索实施辅导员工作坊,创建学习型学生工作团队.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要