新建本科院校大学英语教师的专业素质提升策略研究
Course Education Research（2018）
Abstract
近年来,新建本科院校快速发展起来.办学层次的提升,使得新建本科院校的大学英语教师专业素质也急需提升.本文采用了访谈的研究方法调查了大学英语教师对自身专业素质的认知和对提高自身专业素质的规划,了解了大学英语教师在提高自身专业素质的过程中所遇到的困难,并提出了大学英语教师专业素质提升的策略,希望对新建本科院校的大学英语教师有所帮助.
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