基于CDIO理念的道路交通安全实验教学探讨
Course Education Research（2018）
Abstract
文章将CDIO工程教育理念引入到本科实验教学中,从道路交通安全课程特色出发,以发现问题、解决问题为导向,以道路交通安全发展趋势和人才需求为引导,依托于吉林大学交通安全实验室EP-2012心理实验系统的实验平台,提出以培养学生创新精神和实践能力为核心的实践教学理论,探索自主式、研究性、创新性的实践教学模式.
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