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积极心理学视角下大学生适应性团体辅导对大学生的影响

全鹏, 周宁宁, 陈嘉妮,禹玉兰

Course Education Research(2017)

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摘要
积极心理学倡导的积极品质所唤起的积极情绪有助于提升幸福感.传统高校心理健康教育目标主要针对少数问题学生,对其他大多数学生并未有太大帮助.本文主要叙述引入积极心理学观念的适应性团体辅导对高校大学生心理健康教育的影响,也就是通过这类团体辅导协助大学生建立积极健全的心理认知与人格,应对各种挫折和减少负面情绪,提高主观幸福感,进一步推动高校心理健康教育的发展.
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