基于校企合作的《复合材料工艺学》课程改革与实践

南京工程学院《复合材料工艺学》课程针对复合材料专业本科生开设,本文针对目前我校《复合材料工艺学》课程教学中存在的主要问题,从教学内容上进行修订、改革教学方法、修订实验项目和修改考核方式,通过校企合作,引入企业资源,丰富教学素材、拓宽学生视野、引导学生独立思考,将课堂理论与实验实践相结合,通过学生的课后反映和复合材料行业的用人单位对就业学生综合表现的反馈,说明改革有效的提高教学效果和学生综合素质.