移动PBL结合早期接触临床在口腔预防医学教学中的应用
Course Education Research（2017）
Abstract
移动PBL与早期接触临床教学模式相结合是一种随着智能手机及网络的普及而出现的新型教学方法.移动PBL是以问题为中心,学生为主体,教师为主导,以网络资源为背景,智能手机和平板电脑为平台,可激发学生的学习兴趣.而早期接触临床可以更好的使医学教育理论实践紧密结合,让医学生在实践中增加感性认识,增强医患沟通能力,增强责任感,并培养学生主动获取临床技能.把移动PBL结合早期接触临床应用到口腔预防医学的教学过程中可有效提高教学效率.
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