作物栽培学课程教学的探索与实践

Course Education Research(2017)

引用 1|浏览17
暂无评分
摘要
面对现代农业的发展,针对作物栽培学教学过程中出现的问题,根据不同专业的教学目标,合理设置课程内容;采用启发式、参与式等教学方法,活跃课堂气氛;改革考核方式,调动了学生主动学习的兴趣,也提高了学生参与课堂的积极性.课程教学改革达到了教学相长的目的和预期的教学目标,为新时期现代农业的发展培养了一批高素质专业型农业人才.
更多
AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树,研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要