基于3D打印技术的PBL与CBL教学法在骨科临床教学中的应用
New Campus（2018）
Abstract
观察以问题为基础(PBL)及以案例为基础(CBL)的教学法联合3D打印技术在骨科临床教学中的应用效果.将100名骨科实习生随机分为试验组和对照组,教学结束后对两组学生进行考核,并得出结论:基于3D打印技术的PBL与CBL综合教学法有助于增强骨科实习生的教学效果.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined