当代医学本科生科技创新能力的培养

Learning week（2015）

引用 0|浏览30

暂无评分

摘要

培养具备良好创新能力的临床医生是我国21世纪医学教育的重要方向.笔者从科研管理机构体系、课程改革、教学模式改革、学生及导师的管理、创新平台等角度分析医学本科生科技创新能力的培养方式,探索适应现代医学发展需要的医学本科生培养模式.

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要