管理学多元化教学模式研究

管理学是一门实践性极强的交叉学科，具有科学性和艺术性的双重特征。仅仅依靠传统的、单纯以教师讲授为模式的教学，无法达到既定的教学目标。因此，在管理学教学实践中引入多元化的教学模式十分必要。本文从管理学学科的特点入手，解析引入多元化教学模式的必要性，并就几种主要的教学模式进行了分析和探讨，最后提出了相关的结论和建议。