提高学生对理论力学学习兴趣的探索与实践程玉兰,康颖安,胡凤兰,夏平New Campus(2014)引用 0|浏览9暂无评分摘要本文分析了理论力学的课程特点及学生学习这门课的困难之处,提出提高学生的学习兴趣是最有效的解决办法,并从精选教学内容、优化教学方法、克服畏惧心理和增强挑战性等四个方面进行了详细的阐述。更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树,研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要