初中班主任德育工作之我见

班主任工作千头万绪,纷繁复杂,讲起来仁者见仁智者见智.要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中小断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度.比如,在上学期的班主任经验交流会上,班主任们的发言令我获益非浅,尤其从李慧君老师的发言中受到很大启发,之后,我借阅学习李老师的发言稿,摘抄,并根据我班实际情况付诸实践.除了学习同事的经验,另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识.我尝试着把它分为两类:一类是有关人生哲学的诸如<嫉妒心理学>、<错误与人生>、<成功启示录>及戴尔·卡耐基的人生哲学丛书等,这类书能丰富思想,帮助我们在向学生说明某个问题时,可以侃侃而淡,滔滔不绝,令其信服;另一类就是指导班主任上作的书籍,诸如图书馆的<班主任工作手册>等书籍,阅览室的<班主任工作之友>等杂志,每一次阅读后我都大有收获.工作中遇到的问题,往往在看到有关文章时迎刃而解.结合理论在工作中,我把所做的工作中结成四句话,那就是--和谐为根本、质量是生命、文化做底蕴、公平当原则.