数学教学"错误"资源的有效利用

"错误"资源能够促进学生思考能力的提高,促进师生的共同成长.在小学数学教学中,教师要巧妙利用"错误"资源,促进学生数学理解.本文主要通过分析小学数学课堂教学中"错误"资源利用中存在的问题,提出"错误"资源有效利用的方法.