高职院校教师发展中心服务区域发展的职能研究——以苏南地区为例
Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)（2020）
Abstract
构建面向区域发展服务的高职院校教师发展中心,有效整合碎片化的高职院校教师教学资源,培育教学学术文化,形成满足一线教学需求的职教教师教学学术共同体,是提升职教教师可持续性教学发展能力的创新策略.以苏南地区为例,分析了高职教师发展中心服务区域发展的客观要求和基本原则,然后从建立教学学术机制、集聚创新创业资源和扩大社会影响三个方面,提出发挥高职院校教师发展中心面向区域服务职能作用的主要策略.
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