美国社区学院的课程设置研究及启示——以哈特内尔社区学院农商专业为例
Zhongdengzhiyejiaoyu(lilun)（2019）
Abstract
课程是教育的核心.科学有效的课程体系是美国社区学院教育教学取得成功的重要因素.受美国经济结构的调整和推动、美国社区学院教育职能的扩展和转化、美国教育思想的碰撞与融合、美国教育政策的变革和支持等因素的影响,美国社区学院发展形成了一套具有通识课程与专业课程有机融合,转学课程与终结性课程统筹兼顾,多元化课程与个性化课程灵活统一、特色鲜明的课程体系,值得我国苏北农业职业院校学习和借鉴.
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