高职财经类专业计算机应用基础课程“五位一体”教学改革
Guangxi Education（2019）
Abstract
本文论述高职财经类专业计算机应用基础课程的“五位一体”教学改革,指出学生学习传统计算机知识的积极性不高、学与用矛盾、学生基础差异大、部分教学方法过于传统和目标定位错误等问题,提出“五位一体”全新教学模式,即从线上线下、考证、比赛、专业、岗位等五方面构成教学体系,以Excel为例阐述“五位一体”教学的具体实施过程.
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