基于行动导向的汽车运用基础课程的开发与实践探索

GUANGXI EDUCATION（2011）

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摘要

从汽车运用基础课程教学的现状出发,提出了进行以行动导向的课程开发的必要性,并对其教改思路和方法进行探索,以及对其改革教学方案的实践进行系统的总结、归纳、分析.实践证明,基于工作过程的课程教学改革,提高了学生实践操作能力,增强了学生职业素养,培养了学生的创新意识.

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