高等学校继续教育体制与机制创新--以北京大学继续教育体制与机制改革为例

近年来，我国的继续教育事业发展很快，但继续教育体制与机制的构建却明显滞后，特别是继续教育管理和办学职能相互杂揉、自主办学的责任和义务尚未明确、监管评价体制有待完善等问题，严重地制约了继续教育的发展。当前我国高校继续教育体制与机制改革的总体指导思想是“依法治校，管办评分离”，就体制与机制改革而言，依法治校就是要以建设现代学校制度为目标，落实和规范学校办学自主权，形成学校依法办学、自主管理的格局。本文结合当前高校继续教育的实际，提出应从管理体制、办学体制、协同体制、监管机制四个方面改革创新，增强继续教育办学活力与核心竞争力。