用"课文"的水,沏"作文"的茶 ——浅议初中作文仿写教学

作文教学的方式有很多,但困难也不少.学生经常感到内心有体会却表达不出来.针对此类情况,教师可以通过仿写教学帮助学生走出困境.通过教师的指导,让学生在生活和范文之间找到"交集",在范文和习作之间找到切入点,在仿写中有例可援,有章可循,从而达到不断提升自己写作水平的目标.