高中生英语思维能力培养的探究
SUZHI JIAOYU LUNTAN（2013）
Abstract
现今高中生英语学习中普遍出现的一个问题是中式英语(chinglish)的广泛应用,而这对于提高教师的教学质量有很大的影响.究其原因,主要是学生们的中式思维影响了其在运用英语时的逻辑.所以当务之急就是培养学生们的英语思维能力,同时这也是高中英语教学大纲所倡导的主要教学目的.本文通过对金华二中高二年级学生的问卷调查和采访,发现其英语思维能力薄弱的原因,进而提出相应的改善方法,旨在促进教师教学以及学生本身英语学习能力的提高.
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