如何指导初中生撰写读书小论文--以《水浒传》研究性小论文写作为例
New Writing(2014)
摘要
近几年来,课外阅读“登堂入室”,进入了深圳市宝安区的语文课堂,读整本书、读名著成了学习语文的重要方式。为了推动读书活动持续有效开展,师生共同选书、阅读、交流、展示,开发各式各样的读书会,课堂上常见的有知识竞赛、情景表演、读后感悟、主题辩论等。这些形式点燃了师生阅读的热情,但总体来说是热闹有余、深入不够。
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