以人学为基础拓展高校创新创业教育新路径
China Adult Education（2017）
Abstract
随着“两创”活动不断深化,高校关注的热点集中于创新创业教育的方式方法上,而忽略了教育的根本是人.本文通过结合人学理论,深挖高校创新创业教育的根本所在,其目的在于拓展高校创新创业教育的路径,最终达到提升当代大学生创新创业的内在素质、为大学生创新创业提供各种所需、激发大学生的独立性和创造性的目标.
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