“后喻文化”视野下导师与研究生关系的重构
China Adult Education（2017）
Abstract
研究生与导师间的关系出现了某种程度的上下从属关系、雇佣劳动关系、学业指导关系等异化现象.受新科技、新文化、新媒体的影响,研究生与导师间的传统关系受到了一定冲击.为了适应社会发展需求,需要对“后喻文化”背景下研究生与导师关系进行重构,以实现人格上的民主平等、科研上的合作共赢、学习上的教学相长,为提高研究生培养质量提供良好的关系基础.
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