谈高职院校对口高职生的分层教学
CHINA ADULT EDUCATION（2004）
Abstract
所谓分层次教学,即根据受教育者的个体差异,按其某一标志进行分类,将其划分为不同层次的班,针对每个层次的不同特点,实行不同的教学计划,因材施教,借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式.其具体内容可概括为以下四点:即分层次教学、分类别指导、分阶段设计目标、分批次提高.
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