案例结合任务驱动教学法在临床医学本科肾脏内科学教学中的实践与探索
jiaoyu jiaoxue luntan（2020）
摘要
利用案例结合任务驱动教学法在临床本科肾脏内科学教学中的实践,探索整合教学法的应用.以江南大学医学院临床医学本科两个班(随机分为教改班与对照班)为例,教改班采用案例结合任务驱动教学法,对照班采用传统教学法.同时采用课后理论考试、综合问卷调查评估教学效果.发现教改班理论考试成绩明显优于对照班;综合评价显著优于对照班.案例结合任务驱动教学法可明显提高肾脏内科学的教学质量.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要