基于工程教育认证的材料科学基础课程改革
jiaoyu jiaoxue luntan（2020）
Abstract
在工程教育专业认证背景下,课程教学的宗旨是达成毕业要求.为了实现材料科学基础课程教学目标,基于工程教育专业认证的三个核心理念:学生中心、成果导向、持续改进,文章针对材料科学基础课程教学与考核体系存在的问题,从教学大纲、教学设计和考核评价体系三个方面进行改革与实践.
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