给排水专业毕业实践教学协同开展的教学改革研究

jiaoyu jiaoxue luntan(2020)

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摘要
针对给排水专业毕业实践教学双课程(毕业设计与毕业实习)教学脱节的问题,以提高教学质量为目的,探索建立协同有效的实践教学体系.将毕业设计与实习教学改革为协同开展的同步教学体系,并依托校外教学资源建立“多师型”导师组,以此实现毕业设计与实习协同开展的“共”教学模式.在此基础上,建立毕业设计与实习的“双向互动”教学模式以及工程图纸的“双向支撑”教学过程,并通过多维度的成绩反馈体系建立实践教学的持续改进机制,从而实现给排水专业毕业实践教学质量的持续性改进与提高.
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