临床医学常规+网络PBL教学的可行性分析
jiaoyu jiaoxue luntan（2020）
Abstract
在新冠肺炎疫情影响下,南京医科大学开展了临床医学网络PBL教学.相较于常规的PBL教学,网络PBL教学有许多优势,但也存在一些问题.通过与教师、学生的讨论,详细比对全过程,探讨临床医学教学常规+网络教学模式的可行性,以期不断完善教学效果.
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