以备促教提高分子生物学课程教学质量

jiaoyu jiaoxue luntan（2019）

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摘要

备课是课堂教学的重要组成部分,是决定教学质量和教学效果的前提.本文结合分子生物学教学从备课的目的、备课的内容、备课的方法和备课效果反馈方面分析讨论了备课在促进分子生物学教学效果,提高分子生物学教学质量方面的关键作用,对如何提高大学分子生物学教学质量给出了经验借鉴.

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