基于云课堂的混合式学习在医学影像技术课程教育中的应用——以《盆部影像检查技术》为例
jiaoyu jiaoxue luntan（2019）
Abstract
随着"互联网+教育"的发展,设计和开展高职院校混合式教学势在必行.本文以高职3年制医学影像技术专业核心课程《盆部影像检查技术》为例,设计和实施了基于云课堂的混合式教学方案,并对教学效果进行了分析和评价.
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