基于系统集成能力的微机原理实验教学改进与探讨
jiaoyu jiaoxue luntan（2018）
Abstract
针对微机原理实验教学现状与不足,探讨了提高微机原理实验的教学方法和内容设计.通过DE-BUG工具理解寄存器、标志位和存储器,以系统集成能力的实验内容设计以及由浅入深、分层次的教学方法,使学生掌握微机原理的实质和微机原理的接口与应用.
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