高校家庭经济困难学生认定体系研究 ——以浙江省某大学为例
jiaoyu jiaoxue luntan（2018）
Abstract
随着高校招生数量的增多,经济困难学生数量也随之增加.如何准确认定高校家庭经济困难学生,在源头上保证助、贷学金有效发放仍然是一个难题.本文针对经济困难生认定中定量指标及民主评议内容进行问卷调查,参考调查结果设计高校经济困难学生认定指标体系,并运用层次分析法对该指标体系进行验证.最后,依据该指标体系对100位经济困难学生进行了评估.
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