新高考改革背景下的医学物理教学探讨
jiaoyu jiaoxue luntan（2018）
Abstract
新高考改革给医学院校的物理教学带来了重大的挑战,由于医学生选考物理的比例较低,而且普遍缺少对物理的兴趣,医学物理学的课程教学需要做出重要调整以适应当前社会的发展.本文提出了一系列方法,如设置小课程、增开物理选修课等,以提升医学院校的物理课程的教学质量和医学生的科学素养.
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