美国大学翻转课堂的实践研究与启示

jiaoyu jiaoxue luntan（2018）

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摘要

目前,国内外有关翻转课堂模式的研究文献从最初的理论研究逐渐更多的关注在实践研究上.本文以市场营销课程为例分析美国大学对翻转课堂实践研究的热点,并提出了有效地实施翻转课堂的几个关键点,以期在一定程度上给我国高等教育教学改革提供一些参考价值.

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